不同的學(xué)校對于論文的要求存在一定的差別，有的學(xué)校要求論文字?jǐn)?shù)要在2萬字以上，而有的學(xué)校并不會直接限制論文的字?jǐn)?shù)。所以不同的人在進(jìn)行論文書寫的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)不同的要求進(jìn)行論文結(jié)構(gòu)的調(diào)整。如果學(xué)校明確的對于論文字?jǐn)?shù)有一定的限制的話，那么我們應(yīng)該采取一定的措施，通過有效的方式來增加論文字?jǐn)?shù)。雖然說增加論文字?jǐn)?shù)是一件相對較為簡單的事情，但是如果要在增加字?jǐn)?shù)的同時(shí)保證論文的質(zhì)量的話，那么就必須要掌握一定的方法，才不會影響整篇論文的表達(dá)。
第一，一些初次撰寫論文的人，對于論文的書寫并不具備一定的經(jīng)驗(yàn)，所以導(dǎo)致一些人可能會遵循日常撰寫文章的原則來書寫論文，所以導(dǎo)致論文結(jié)構(gòu)和格式不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響論文的通過率。首先我們要通過正確的方式來增加論文字?jǐn)?shù)的話，可以采用分段的形式，將整篇的文章去進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的分類，因?yàn)橐话阋粋€(gè)段落當(dāng)中的文字過多，必然表達(dá)的思想會有一定的差異，或者是表達(dá)的內(nèi)容可以去進(jìn)行具體的劃分。如果我們能夠采用更加生動(dòng)的語言去進(jìn)行論文內(nèi)容的分類的話，那么就可以更加清晰的去進(jìn)行內(nèi)容的表達(dá)，使論文的次數(shù)也可以有所提升。
第二，往往許多的論文書寫者為了遵循增添字?jǐn)?shù)的原則，可能會在文章當(dāng)中添加許多無用的語言，導(dǎo)致整篇文章的水準(zhǔn)有所下降，并不具備一定的研究的意義，所以我們可以在書寫論文之初進(jìn)行一個(gè)結(jié)構(gòu)的分析，就是根據(jù)我們所需要撰寫的內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)整體的構(gòu)架，那么就可以明確整篇論文是一個(gè)怎樣的順序，再去添加一些相關(guān)的語言和其他的表達(dá)方式，就能夠使文章結(jié)構(gòu)更加完善，論文內(nèi)容更加飽滿，而且通過一些特殊的或者是個(gè)性化的語言進(jìn)行表達(dá)，可以使文章內(nèi)容更加的生動(dòng)，大大的提升整篇論文的水準(zhǔn)，還能夠更好的保證論文的字?jǐn)?shù)。
