畢業(yè)論文是大學(xué)生四年學(xué)業(yè)的總結(jié)，為了提供論文質(zhì)量水平，預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為，中國(guó)學(xué)術(shù)不端針對(duì)本科生推出了專(zhuān)用論文查重系統(tǒng)“學(xué)術(shù)不端pmlc系統(tǒng)”。同學(xué)們?yōu)榱酥貜?fù)率達(dá)到學(xué)校要求，絞盡腦汁！那么本科畢業(yè)論文查重標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？論文查重又如何判定的呢？
一、本科畢業(yè)論文查重的方法：
大學(xué)生論文檢測(cè)，目前95%以上的高校是以中國(guó)學(xué)術(shù)不端論文查重—學(xué)術(shù)不端pmlc為準(zhǔn)，這個(gè)系統(tǒng)可以檢測(cè)到歷屆的學(xué)長(zhǎng)論文庫(kù)<大學(xué)生論文聯(lián)合比對(duì)庫(kù)>。也有部分院校采用萬(wàn)方、維普等系統(tǒng)。但中國(guó)學(xué)術(shù)不端論文查重不管是檢測(cè)算法還是對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)都領(lǐng)先于其他檢測(cè)系統(tǒng)，所以選擇的高校比較多。并且每個(gè)學(xué)校對(duì)重復(fù)率的要求也不同，在查重前要搞清楚自己學(xué)校使用的系統(tǒng)和重復(fù)率要求。
二、本科畢業(yè)論文查重的標(biāo)準(zhǔn)：
第一：目前為止對(duì)于學(xué)術(shù)不端查重系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，只能檢測(cè)文字部分的重復(fù)率，因?yàn)閳D片和公式較為復(fù)雜，學(xué)術(shù)不端查重不能識(shí)別的。所以，為了提高論文原創(chuàng)率，大家可以把一些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖片和公式，但這個(gè)技巧的使用不能過(guò)多。不然會(huì)過(guò)不了導(dǎo)師這一關(guān)。據(jù)悉學(xué)術(shù)不端正在研發(fā)針對(duì)于圖片和公式的查重方法，以便完善該系統(tǒng)。
第二：查重之后會(huì)有重復(fù)字?jǐn)?shù)的百分比，每個(gè)學(xué)院的對(duì)于畢業(yè)論文的重復(fù)率要求標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的。需要咨詢導(dǎo)師確定重復(fù)率要求。百分比的數(shù)字越大，說(shuō)明文章的重復(fù)讀越高。
第三：學(xué)術(shù)不端pmlc系統(tǒng)檢測(cè)的是連續(xù)13字符，如果大篇幅復(fù)制來(lái)的段落，飄紅度（檢測(cè)報(bào)告中被標(biāo)記為紅色的部分）是非常的高的。這里有個(gè)修改技巧，可以把抄襲來(lái)的句子挨個(gè)換一個(gè)說(shuō)法描述出來(lái)，這樣可能會(huì)減低重復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，但是重合的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)還是有的。所以，最好的方法的避免重復(fù)率的辦法是，從優(yōu)秀論文中吸取思路，根據(jù)自己的想法來(lái)總結(jié)歸納出一篇新的文章。
第四：如果本科畢業(yè)論文中出現(xiàn)摘抄經(jīng)典文獻(xiàn)中句子的情況，在文章的后面注釋中標(biāo)明還是一樣算重復(fù)率。這種情況盡量修改變成原創(chuàng)。
第五：學(xué)術(shù)不端查重系統(tǒng)的重復(fù)率比只能是給導(dǎo)師一些參考，并不是最終的重合率。只不過(guò)把一些與其他文章的相似的篇幅檢測(cè)出來(lái)，如果是必須要出現(xiàn)的，根據(jù)實(shí)際情況可能就不視為重合了。
本科畢業(yè)論文查重，每個(gè)高校給出的查重率標(biāo)準(zhǔn)和查重方法都不一樣的，使用的查重系統(tǒng)有不一樣，但是論文檢測(cè)的原理是一樣的。所以畢業(yè)論文一定要用心對(duì)待，避免出現(xiàn)重合率太高的現(xiàn)象。
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